員工職業化
員工職業化塑造
樹立職業化觀念、轉變職業化態度;
明確個人在團隊中存在的價值以及錢以外的工作動力;
明確工作是經營自己、經營品牌的通道;
明確職業化行為的要求及行動技巧
內訓課程大綱
課程背景
事實上,今天企業的員工的關注重點已經發生了很大的變化,薪酬已經不是員工內心考量的最重要因素,職業平臺及其發展已經成為他們所關注的重點。對于企業而言,能夠適時的在員工的工作動力、自身價值在企業的實現,以及如何去做等方面給予員工正確的引導。無疑是提高員工的工作意愿、留住人才以及提高企業的核心競爭力的有效途徑。
上課方式
標準課時:2天(6小時/天)
授課方式:互動參與、游戲體驗、故事啟發、案例分享、角色扮演
課程收益
樹立職業化觀念、轉變職業化態度;
明確個人在團隊中存在的價值以及錢以外的工作動力;
明確工作是經營自己、經營品牌的通道;
明確職業化行為的要求及行動技巧
課程內容
(一)前言:真正的職業安全
1、就業保障VS職業保障
2、保障的來源
3、職業化所需要的3大工具
(二)第一單元:職業化觀念(思維)管理:你為什么而工作?
1、別做職場“植物人”
2、如何確立工作使命
5、研討:
1、態度比技能更重要
2、創業心態VS就業心態
5、游戲心態
(四)第三單元:職業化行為管理:你該怎么做?
如何應對環境
——面對工作環境中的各種狀況,
職業者的所作所為。
如何激發欲望
——使自己保持最佳的工作狀態,
懂得和更棒的人在一起工作
如何持續成長
——學習力比學歷更重要,
職業者如何在工作中學習工作
如何銷售自己
——抓住機會展示自己,
把主管、同事和下屬當作你的客戶
如何管理自己
——職業者的自律能力,
會使兩個能力相當的人分出高下
如何融入團隊
——成為合作者而不是“團隊白癡”
獨行俠難成其事,成功來自團隊
職業化塑造
課程背景
事實上,今天企業的員工的關注重點已經發生了很大的變化,薪酬已經不是員工內心考量的最重要因素,職業平臺及其發展已經成為他們所關注的重點。對于企業而言,能夠適時的在員工的工作動力、自身價值在企業的實現,以及如何去做等方面給予員工正確的引導。無疑是提高員工的工作意愿、留住人才以及提高企業的核心競爭力的有效途徑。
上課方式
標準課時:2天(6小時/天)
授課方式:互動參與、游戲體驗、故事啟發、案例分享、角色扮演
課程收益
樹立職業化觀念、轉變職業化態度;
明確個人在團隊中存在的價值以及錢以外的工作動力;
明確工作是經營自己、經營品牌的通道;
明確職業化行為的要求及行動技巧
課程內容
(一)前言:真正的職業安全
1、就業保障VS職業保障
2、保障的來源
3、職業化所需要的3大工具
(二)第一單元:職業化觀念(思維)管理:你為什么而工作?
1、別做職場“植物人”
2、如何確立工作使命
5、研討:
1、態度比技能更重要
2、創業心態VS就業心態
5、游戲心態
(四)第三單元:職業化行為管理:你該怎么做?
如何應對環境
——面對工作環境中的各種狀況,
職業者的所作所為。
如何激發欲望
——使自己保持最佳的工作狀態,
懂得和更棒的人在一起工作
如何持續成長
——學習力比學歷更重要,
職業者如何在工作中學習工作
如何銷售自己
——抓住機會展示自己,
把主管、同事和下屬當作你的客戶
如何管理自己
——職業者的自律能力,
會使兩個能力相當的人分出高下
如何融入團隊
——成為合作者而不是“團隊白癡”
獨行俠難成其事,成功來自團隊
事實上,今天企業的員工的關注重點已經發生了很大的變化,薪酬已經不是員工內心考量的最重要因素,職業平臺及其發展已經成為他們所關注的重點。對于企業而言,能夠適時的在員工的工作動力、自身價值在企業的實現,以及如何去做等方面給予員工正確的引導。無疑是提高員工的工作意愿、留住人才以及提高企業的核心競爭力的有效途徑。
上課方式
標準課時:2天(6小時/天)
授課方式:互動參與、游戲體驗、故事啟發、案例分享、角色扮演
課程收益
樹立職業化觀念、轉變職業化態度;
明確個人在團隊中存在的價值以及錢以外的工作動力;
明確工作是經營自己、經營品牌的通道;
明確職業化行為的要求及行動技巧
課程內容
(一)前言:真正的職業安全
1、就業保障VS職業保障
2、保障的來源
3、職業化所需要的3大工具
(二)第一單元:職業化觀念(思維)管理:你為什么而工作?
1、別做職場“植物人”
2、如何確立工作使命
- 我在團隊中的存在價值
- 找到錢以外的工作動力
- 個人遠景和公司遠景的結合
- 工作目標和發展目標的結合
5、研討:
- 什么是我錢以外的工作動力?
- 什么是我下一步的工作目標和成長目標?
- 我在團隊中存在的價值是什么?
1、態度比技能更重要
2、創業心態VS就業心態
- 什么是創業心態?
- 創業心態帶給你什么?
- 如何建立創業心態?
- 什么是積極心態?
- 如何建立積極心態?
- 如何自我激勵?
- 關于采用逆向積極思維來迎接挑戰的游戲
5、游戲心態
- 什么是游戲心態?
- 游戲心態帶給你什么?
- 關于以投入、松弛、平和的狀態面對工作中的人和事
(四)第三單元:職業化行為管理:你該怎么做?
如何應對環境
——面對工作環境中的各種狀況,
職業者的所作所為。
如何激發欲望
——使自己保持最佳的工作狀態,
懂得和更棒的人在一起工作
如何持續成長
——學習力比學歷更重要,
職業者如何在工作中學習工作
如何銷售自己
——抓住機會展示自己,
把主管、同事和下屬當作你的客戶
如何管理自己
——職業者的自律能力,
會使兩個能力相當的人分出高下
如何融入團隊
——成為合作者而不是“團隊白癡”
獨行俠難成其事,成功來自團隊
職業化塑造
課程背景
事實上,今天企業的員工的關注重點已經發生了很大的變化,薪酬已經不是員工內心考量的最重要因素,職業平臺及其發展已經成為他們所關注的重點。對于企業而言,能夠適時的在員工的工作動力、自身價值在企業的實現,以及如何去做等方面給予員工正確的引導。無疑是提高員工的工作意愿、留住人才以及提高企業的核心競爭力的有效途徑。
上課方式
標準課時:2天(6小時/天)
授課方式:互動參與、游戲體驗、故事啟發、案例分享、角色扮演
課程收益
樹立職業化觀念、轉變職業化態度;
明確個人在團隊中存在的價值以及錢以外的工作動力;
明確工作是經營自己、經營品牌的通道;
明確職業化行為的要求及行動技巧
課程內容
(一)前言:真正的職業安全
1、就業保障VS職業保障
2、保障的來源
3、職業化所需要的3大工具
(二)第一單元:職業化觀念(思維)管理:你為什么而工作?
1、別做職場“植物人”
2、如何確立工作使命
- 我在團隊中的存在價值
- 找到錢以外的工作動力
- 個人遠景和公司遠景的結合
- 工作目標和發展目標的結合
5、研討:
- 什么是我錢以外的工作動力?
- 什么是我下一步的工作目標和成長目標?
- 我在團隊中存在的價值是什么?
1、態度比技能更重要
2、創業心態VS就業心態
- 什么是創業心態?
- 創業心態帶給你什么?
- 如何建立創業心態?
- 什么是積極心態?
- 如何建立積極心態?
- 如何自我激勵?
- 關于采用逆向積極思維來迎接挑戰的游戲
5、游戲心態
- 什么是游戲心態?
- 游戲心態帶給你什么?
- 關于以投入、松弛、平和的狀態面對工作中的人和事
(四)第三單元:職業化行為管理:你該怎么做?
如何應對環境
——面對工作環境中的各種狀況,
職業者的所作所為。
如何激發欲望
——使自己保持最佳的工作狀態,
懂得和更棒的人在一起工作
如何持續成長
——學習力比學歷更重要,
職業者如何在工作中學習工作
如何銷售自己
——抓住機會展示自己,
把主管、同事和下屬當作你的客戶
如何管理自己
——職業者的自律能力,
會使兩個能力相當的人分出高下
如何融入團隊
——成為合作者而不是“團隊白癡”
獨行俠難成其事,成功來自團隊
講師 周言 介紹
周言,中華企管培訓網特邀企業培訓師
資歷背景
SGS管理學院特邀講師
國際注冊管理咨詢師CMC
法學碩士,中山大學MBA
中海油大學深圳分校、中航大學特聘講師
萬科集團學習發展中心培訓發展顧問
金地大學員工職業發展特約職業輔導師
榮譽及經歷
曾任中央涂料培訓主管、培訓經理;漫步者集團培訓經理、人力資源經理職位, 而后加入國內知名顧問公司擔任銷售經理、項目經理、咨詢顧問,曾經參與或主持萬科、金地、美國晨星、聯想、深圳中行、廣西建行、佛山農行等多家大型企業的咨詢項目。
以人力資源為起點,繼而進入知名顧問公司從事項目經理、咨詢顧問等工作,憑借咨詢顧問的專業角色,廣泛接觸知名企業的實務工作,對企業管理進行了深入的理解和研究,具備良好的理論功底和實戰的工作經驗,尤其在銷售思維與流程、內部培訓師培養以及員工職業化塑造方面具備深厚的功底。
曾經主持或參與大量的咨詢案,為深圳中行、廣東農信社、廣西建行、佛山農行、南方電網、萬科集團、金地集團、中航工業等企業提供相關的咨詢及培訓服務,觀點獨到、方法實用。致力于受訓者將知識轉化為技能,深受學員的好評。
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培訓現場
講師培訓公告
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